【摘 要】
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本文从养成良好的学习习惯开始谈起,之后通过教学反思解读了丰富多彩的教学活动,最后以论述提倡数学精神终篇。临纸踟蹰,宋人献曝,分享同仁。
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本文从养成良好的学习习惯开始谈起,之后通过教学反思解读了丰富多彩的教学活动,最后以论述提倡数学精神终篇。临纸踟蹰,宋人献曝,分享同仁。
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