【摘 要】
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针对“机械设计”课程设计的现状和应用型本科人才培养的特点,在总结以往课程设计经验和借鉴兄弟院校成功举措的基础上,对课程设计中的题目设置、内容要求、评分体系等进行了
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针对“机械设计”课程设计的现状和应用型本科人才培养的特点,在总结以往课程设计经验和借鉴兄弟院校成功举措的基础上,对课程设计中的题目设置、内容要求、评分体系等进行了规范化实践,并对应用型本科“机械设计”课程设计的改革进行了有益的探索与实践。
In view of the current situation of “Mechanical Design” course design and the characteristics of applied undergraduate talents training, based on the summarization of previous course design experience and reference to the successful measures of brother colleges and universities, the subject set, content requirements and scoring system in curriculum design And other standardized practices, and applied to undergraduate “Mechanical Design ” curriculum design reform conducted a useful exploration and practice.
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