【摘 要】
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本文对如何在新课改下高中历史教学对学生创新思维的培养进行探讨,并提出了在教学过程中正确对待学生提问、创设学习情境和训练求异思维的策略。
This article discusses ho
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本文对如何在新课改下高中历史教学对学生创新思维的培养进行探讨,并提出了在教学过程中正确对待学生提问、创设学习情境和训练求异思维的策略。
This article discusses how to cultivate students ’innovative thinking in the history teaching of senior high school under the new curriculum reform and puts forward the strategy of correctly treating students’ questions, creating learning situations and training differences in thinking during teaching.
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初中思想品德教学肩负着培养学生创新素质和创新能力的重任,探索有效的教学方法提高学生的创新素质和能力是教师义不容辞的责任。本文将在新课程改革的背景下探讨如何通过教
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To build a harmonious class coll
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