【摘 要】
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劳动教育始终是中国共产党教育方针的主要内容，然而改革开放以来，出现了劳动教育在政策上重视而在实践中轻视的现象。从劳动本体论出发阐释马克思主义劳动观是把劳动教育落到实处的根本理论前提。马克思、恩格斯从劳动本体论出发所阐述的以劳动历史观、劳动幸福观、劳动解放观为主要内容的马克思主义劳动观，蕴含着丰富的劳动教育思想，是劳动教育的理论根基。
【基金项目】
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国家社会科学基金西部项目“中国特色社会主义政治经济学方法论研究”（20XLJ001）；
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劳动教育始终是中国共产党教育方针的主要内容，然而改革开放以来，出现了劳动教育在政策上重视而在实践中轻视的现象。从劳动本体论出发阐释马克思主义劳动观是把劳动教育落到实处的根本理论前提。马克思、恩格斯从劳动本体论出发所阐述的以劳动历史观、劳动幸福观、劳动解放观为主要内容的马克思主义劳动观，蕴含着丰富的劳动教育思想，是劳动教育的理论根基。
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