逐步提高要求 引导学生发展——以“三分钟演讲”活动为例

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"三分钟演讲"时间是在每天的课前三分钟,可以是语文课或者别的课堂上。三分钟演讲这个平台,让学生的语言组织能力和表达能力得到了很大的提高,也锻炼了孩子们的胆识和口才,提升了自己的气质和内涵,建立了良好的自信心,可以说是一项一举多得的活动。在开展这项活动中,笔者逐步教孩子们学习当众演讲的方法,并由易到难对孩子们逐步提高要求,让他们熟练掌握演讲技巧。
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