《绿》中的女性意象特征

来源 :初中生世界·九年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunshu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  读朱自清的散文,我们会被其内敛之美、中和之美、温柔之美、清纯之美和高洁之美所包围。他的散文常常透着一股矜持、娴静、安详而又深沉的气质,这一气质是与作家善于以女性的意象描绘事物分不开的。《绿》就是其中的代表之一。
  借女性的意象描摹多彩神韵
  直观地用女性的形象来描摹梅雨潭的“绿”,用“像”“仿佛”等词汇直接将“绿”比喻为美丽的女性,这是散文《绿》运用女性意象最显著的特征。
  “这平铺着、厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她松松的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心……”朱自清看到充满生机的“绿”时,讶异、激动、迷恋,觉得这片“绿”里仿佛跳动着几位美丽纯洁的女子,从而进入了幻觉的世界。他用幻觉思维描述和表现“绿”的美:从视觉角度写水面的皱缬,从听觉角度写“绿”的微漾,从触觉角度写“绿”的明亮。文章最后,他又将“绿”比喻为舞女临风飘举的带,要以之为眼献给善歌的盲妹,将之比拟为十二三岁的小姑娘。一连串的女性喻体描摹了“绿”的多姿多彩,传达了“绿”的神韵。
  如此众多的女性意象,却没有一处雷同,更不觉唐突。因了这种鲜活灵动、千姿百态、风情万种的女子的比照,文中的“绿”变得更为形象逼真,活灵活现,可触可感。
  以生动的词汇营造柔美意境
  朱自清不但善于用女性形象直观地表现“绿”的特征,而且善于借助言语的选择和意境的营造,使作品充盈着温柔与娴静,让读者在脑海里不知不觉便浮现出娇美的女性形象。比如文中反复出现的人称“她”,以及“闪闪”“招引”“神光”“汪汪一碧”“摇荡”“醉人”“抱住”“可爱”“松松”“轻轻的摆弄”“滑滑的明亮”“拍”“抚摩”等,这些词或是温和的动词,或是悦耳的叠音词,或是具有阴柔美的形容词,无不传递着温柔与娴静的意味。从这些词语中,我们感受到了“艺术的女人”的音容笑貌和充满生命的气息。它们与精巧的修辞手法结合,共同营造出了绮丽的诗情画意般的世界。
  以真诚的呼告直白父女亲情
  呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。运用呼告,既表感叹,更能增加文章的抒情效果,增强感染力。
  文章写“绿”,从博喻到比较映衬,到联想,再到人称的转换,直至最后的直接呼告,感情逐渐转浓,直到不能自已。
  “那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你‘女儿绿’,好么?”在这奇谲怪诞的设想中,“绿”有了魔法与伟力,使作者沉醉,以至产生了“我舍不得你”这般不可割舍的幻觉。他把“绿”当成了活泼可爱的“十二三岁的小姑娘”,以“用手拍着你”“抚摩着你”“掬你入口”等动作,抒写父女般难舍难分的骨肉亲情,以至最后直陈呼告,称呼其“女儿绿”。这些表现父女亲情的幻觉情景,把作者对“绿”的刻骨铭心的内心感觉与体验,淋漓尽致地抒写了出来。
  不难看出,散文《绿》中充满女性气息的美好意象是作者自身思想与情感心理的寄托,隐含着作者的理想。同学们在阅读时,应注意品赏这一美点。
其他文献
阅读理解是义务教育《英语课程标准》规定的重要内容。学生的英语阅读能力能够反映学生应用英语词汇、语法及语篇等语言知识的综合能力。据统计,近年我省各地的中考英语试卷中,阅读理解题(含读写相结合的题目,如:阅读与表达、任务型阅读、短文填空等)的分值权重已占到了40%左右。分析阅读理解题的命题特点,对于提高阅读理解能力和中考英语成绩都大有裨益。  一、总体分析  1. 命题形式  阅读文本后进行客观选择是
关键词:精神集结    马东(中央电视台主持人):余老师,汶川地震到今天已经40多天了。烟尘已经散去,废墟还有待重建,但是,它似乎改变了我们身边很多东西,又让我们获得了很多东西。我想问您,这40多天以来,一直出现在您脑子里的,是什么?  余秋雨:当然首先是那些感动了全中国和全世界的画面。不管播出多少次,我都会反复地看。这些画面与我们过去看到过的英雄画面不太一样,里边的人物全是最普通的中国民众,职业
【总体点拨】要准确理解关键词句的含义,首先要多浏览全文,整体把握文章大意;其次,要进一步明确作者的写作意图和文章的中心;再次,答题时要注意联系上下文,尽量使答案忠实于原文,而不要随意泛泛而谈。    【例题展示】  ①乡居年代,我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿,到肉嘟嘟的蚕儿,到沉睡茧中的蛹,最后羽化①成蛾,这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。
一、 识记下列两字词语  嗟乎 鸿鹄 闾左 適戍 会计 社稷 豁然 俨然 阡陌 垂髫 邑人 缥碧  急湍 轩邈 转徙 顿踣 叫嚣 隳突 相藉 悍吏 谨食 恂恂 赋敛 谪守  霪雨 潜形 冥冥 偕忘 汤汤 潺潺 晦明 伛偻 野蔌 觥筹 颓然  二、 识记下列四字词语  鸿鹄之志篝火狐鸣披坚执锐世外桃源豁然开朗  怡然自得无人问津 阡陌交通急湍甚箭猛浪若奔  互相轩邈鸢飞戾天经纶世务窥谷忘反恂恂而起 
摘 要:按时间的先后,选取了四件我与家长发生的“摩擦”事件,浅显地谈一谈该如何处理教师与家长之间的关系。这四位小朋友的家长都是爱子心切才会发生一系列的误会。其实很多时候,投诉事由的客观错误并不在教师,只是教师与家长的理念有所冲突。同时,此类事件多次发生,也从侧面反映出我与家长之间缺乏足够的沟通。因此教师需要真正地关注孩子的成长,打破家园无联系的关节点,总结处理技巧,反思不足之处,和家长一同促进孩子
一、题目    阅读下面文字,按照要求作文。独木不成林/只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首,才有那万顷碧波/亲爱的同学,生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。  要求:(1)根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;(2)除诗歌外文体不限;(3)字
摘 要:由于教师教学水平参差不齐、观念落后等原因,村级园的留白游戏存在较多的问题。以大班留白游戏“摆酒席”为例,研究适合农村幼儿园的游戏主题和指导方式,在提高农村幼儿园教师对留白游戏观察和指导水平的基础上,切实提高农村幼儿的游戏水平,发展他们的创造力和表现力。   关键词:村级园;留白游戏;摆酒席游戏   所谓“留白游戏”,即幼儿园组织创造性游戏时,给儿童留出自由创造的“余地”,主要体现在游戏材料
那次回乡下老家,外婆叫住我,说给我看一张纸。外婆颤巍巍地从贴身衣袋里掏出那张纸,可以看出她对这张纸的珍惜。不过,纸上除了一个人名和一个远在千里之外的地址外。便什么都没有了。  外婆对我说,这是向她借钱的人的地址,她借给了那人100元钱。那天中午她正在家门口晒衣服,一位蓬头垢面的女孩走了过来。女孩说她是被人骗卖到这个地方来的,好不容易才挣脱他人的监视逃了出来,想向外婆借点路费回家。外婆同情这女孩的遭
梁壮,江苏省高港中等专业学校2006届机电技术应用专业毕业生,现任泰州市飞翔车辆工具厂机加工班组组长。5年来,凭着大胆创新、锐意进取的精神,梁壮为厂里进行了多次技术革新,使企业获得了良好的经济效益,他本人也多次被评为先进职工、劳动模范。  谈到成绩,梁壮说:“在高港中等专业学校学习的三年,为我打下了良好的基础。在那里,我不仅学到了知识,锻炼了技能,更培养了乐观、进取与奉献的精神。”  2003年9
封面人物  姓名:谢霆锋  英文名:Nicholas Tse  生日:8月29日  星座:处女座  身高:174.5cm  体重:68kg  座右铭:自己选择的路自己负责  主要影视作品:《无极》、 《龙虎门》、《小鱼儿与花无缺》、《大人物》等。  专辑:《释放》、《One Inch Closer》、《Listen Up》、《Reborn》等    衣服呢  历史老师给学生们讲古代罗马人为了成为一