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本文研究了学术英语写作课程的线上混合式教学设计.教师在教学过程中及时灵活调整动态“脚手架”,以促进学习发生为教学准则,以培养学生用英语从事研究的能力的提高为学术能力目标,以培养学生的中国情怀和国际视野为德育目标,以促进学生的全面发展为根本目标来提升教学效果.
线上混合式教学模式r——以大学英语学术写作课程为例
【摘 要】
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本文研究了学术英语写作课程的线上混合式教学设计.教师在教学过程中及时灵活调整动态“脚手架”,以促进学习发生为教学准则,以培养学生用英语从事研究的能力的提高为学术能
【机 构】
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天津外国语大学
【出 处】
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英语广场（下旬刊）
【发表日期】
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2020年7期
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