【摘 要】
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新课程改革的提出以及学科核心素养教育目标的确定，为课堂教学带来了全新挑战。教师要努力提升课堂教学质量，为学生的全面发展做好服务。小学英语单元整体教学设计是指将单元内的所有模块内容重组而开展的教学活动，其可以促进学生信息获取能力、连贯表达能力以及综合运用能力等多方面的发展。基于此，本文以小学英语教学为例，分析了单元整体教学设计的原则，进一步阐述了小学英语单元整体教学设计的有效实践策略，以供大家参考。
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新课程改革的提出以及学科核心素养教育目标的确定，为课堂教学带来了全新挑战。教师要努力提升课堂教学质量，为学生的全面发展做好服务。小学英语单元整体教学设计是指将单元内的所有模块内容重组而开展的教学活动，其可以促进学生信息获取能力、连贯表达能力以及综合运用能力等多方面的发展。基于此，本文以小学英语教学为例，分析了单元整体教学设计的原则，进一步阐述了小学英语单元整体教学设计的有效实践策略，以供大家参考。
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