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如何培养一走出校门就能直接服务于涉外经贸行业,而不是被社会认为缺乏实际工作经验而面临就业危机的大学生,这应当是每个从事《国际商法》课程教育工作者思考的课题。对国际商法教学的内容进行了研究,重点对国际商法的体系建设提出了自己的看法。对国际商法的教学方法也进行了探讨,强调了教学实践和案例教学。