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正式启动于20世纪末的我国基础教育课程改革,在全国范围内现已进入了实验阶段.它预示了我国基础教育改革的广阔前景,也标志着全面提升我国国民教育质量进入了新阶段.以教学为中心、以学生为学习主体的学校,将面临一场以课程改革为主题的深刻变革.伴之而行的是教与学的方式方法的改革,带领学生冲出旧的思维模式,代之以创造性思维,则是把学生引进新课程的重要之举.