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随着经济全球化和国际交往的加深，传统的以语法、词汇等以语言构建体系以及语法翻译为主的教学难以满足社会对大学毕业生的要求[2]。大学英语我国教育部高等教育司司长张尧学曾指出，大学英语教学应不仅体现在听、说、读、写和交流能力上，而应强化科技、文化等高层次的国际交流能力[1]。可见，目前经济全球化和信息化时代对大学英语教学提出了更高的要求，传统的只注重语言层面的大学英语教学难以满足学生的专业要求。近几年来我国部分院校开设ESP课程，既专门用途英语课程，这是将语言和专业知识有机结合的尝试。[1]指出大学英语课程应