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沪教版九年级《化学》第七章"酸和酸的通性"一节的复习课中,注重实验探究教学的实施,教师因势利导,引导学生发现问题、提出假设、交流讨论、设计方案、合作探究、总结归纳,形成对酸的通性、几种常见的酸的认识。
如何在化学复习课中实施探究教学——“常见的酸、酸的通性”复习课教学及反思
【摘 要】
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沪教版九年级《化学》第七章"酸和酸的通性"一节的复习课中,注重实验探究教学的实施,教师因势利导,引导学生发现问题、提出假设、交流讨论、设计方案、合作探究、总结归纳,形
【机 构】
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扬州市邗江区实验学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2014年23期
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