【摘 要】
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建筑设计及其理论课程是建筑学专业高年级的主干课程,使学生在这个教学环节中掌握好,对于功能和技术要求较高的大型的公共建筑的设计思路和方法非常重要。本文以医院建筑设计
【出 处】
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安徽建筑工业学院学报(自然科学版)
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建筑设计及其理论课程是建筑学专业高年级的主干课程,使学生在这个教学环节中掌握好,对于功能和技术要求较高的大型的公共建筑的设计思路和方法非常重要。本文以医院建筑设计为例,力求探索在建筑设计课的前期、中段和后续等不同阶段采用多层次的多方位的互动形式,充分调动学生动对医院建筑创作的积极性,从而更好地完成医院建筑的课程设计,为今后的学习尤其是五年级的毕业设计做好铺垫和准备。
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