【摘 要】
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随着课程改革的不断深化,各种新教法、新手段的不断引入,现在小学语文教学的面貌已经有了很大的变化。但是从当下的教学实践来看,过去教学的有些弊端并没有得到彻底的纠正。
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随着课程改革的不断深化,各种新教法、新手段的不断引入,现在小学语文教学的面貌已经有了很大的变化。但是从当下的教学实践来看,过去教学的有些弊端并没有得到彻底的纠正。我觉得其中最主要的还是对学生人文素养的培养显得不够。作为教师,在对学生的人文素
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