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现代社会网络信息更新迅速，如何引领教师改善教研模式，跟上时代步伐，积极开展网络环境下的校本教研，已成为当今中小学校的新课题。我校从2007年开始，积极开发和利用网络教育资源，建立开放、交互、动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，把现代信息技术和传统的校本教研模式有机结合，探索、总结了一套适合学校特色的校本教研模式，即“六步教研”法。