【摘 要】
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如何利用信息技术平台培养学生学习数学的兴趣,促进综合素质发展,培养创新能力,张扬学生个性特长,确实是数学课堂教学改革中值得实践和探究的课题。实践告诉我们:恰当整合,可
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如何利用信息技术平台培养学生学习数学的兴趣,促进综合素质发展,培养创新能力,张扬学生个性特长,确实是数学课堂教学改革中值得实践和探究的课题。实践告诉我们:恰当整合,可以从兴趣、情景、评价等方面有效激活新课程背景下的数学课堂教学。
How to use the information technology platform to cultivate students’ interest in mathematics, promote the development of comprehensive quality, cultivate the innovative ability and publicize the individuality of students are indeed topics that should be practiced and explored in the mathematics classroom teaching reform. Practice tells us: Proper integration can effectively activate the mathematics classroom teaching in the new curriculum context from aspects of interest, situation and evaluation.
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