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新中国成立不久，就制定了“预防为主”的卫生工作方针，经几十年努力，我国人民的健康状况有了很太的改善。70年代末，世界卫生组织(WHO)相继提出“2000年人人享有卫生保健”和实施初级卫生保健的全球战略目标，并把医疗卫生工作分为促进健康，预防疾病，合理治疗和社区康复四项功能。随着现代医学向生物-心理-社会医学模式转变，医学教育也必须适应新的形势而进一步改革，医学教育的内容和形式也须有相应的转变。