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创建物理模型是研究物理问题的必要手段，在物理习题教学中，物理问题的模型化有助于加深学生对问题的理解，建立处理问题的抓手，能够帮助学生快速找到处理问题的思路和突破口。
习题建模在中学物理教学中的应用n——以“牛顿第二定律的应用”为例
【摘 要】
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创建物理模型是研究物理问题的必要手段，在物理习题教学中，物理问题的模型化有助于加深学生对问题的理解，建立处理问题的抓手，能够帮助学生快速找到处理问题的思路和突破口。
【机 构】
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江苏师范大学附属实验学校 江苏徐州 221011
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年25期
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