【摘 要】
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<正>新课改背景下,当前教育模式的弊端日益显著。作文作为语文课程标准中的重点模块,其低效局面由来已久。众多语文教育学家也对此进行了一系列的改善与应对措施。那么鉴于作
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<正>新课改背景下,当前教育模式的弊端日益显著。作文作为语文课程标准中的重点模块,其低效局面由来已久。众多语文教育学家也对此进行了一系列的改善与应对措施。那么鉴于作文教学出现的困难情境,我们该如何解决?本文就此作了一些探讨。一、当前课堂作文教学的现状(一)教材中写作知识系统性缺失中学语文教学自成体系缺乏系统性的意识,对作文教学的概念比较模糊。教师毫无章法的教,学生没有规律的学,导致作文水平越来越差,学生也越来越怕作文课。教
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