【摘 要】
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在新课改进程不断推进的今天,高中地理教师应积极调整教学模式,适应新时代的变化,致力于高中地理高效课堂的构建.微课的出现给传统教学模式带来了极大的触动,符合了高中地理
【机 构】
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黔西南布依族苗族自治州兴义市第一中学 贵州 兴义 562400
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在新课改进程不断推进的今天,高中地理教师应积极调整教学模式,适应新时代的变化,致力于高中地理高效课堂的构建.微课的出现给传统教学模式带来了极大的触动,符合了高中地理教学的特点,对于激发学生学习兴趣、深化知识理解具有积极作用.高中地理学科知识具有极强的生活性,知识在生活中的应用十分广泛,且综合性高,巧借微课之力,构建高效的高中地理课堂,能够真正发挥现代化教学手段的优势,将高中地理教学提升到更高的水平.
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