【摘 要】
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菜单式教学、个性化培养,有利于解决继续教育学生学非所用、工学矛盾突出等问题,通过编制课程群菜单、课程内容菜单、教师菜单、面授菜单、教材菜单、教学问题菜单,建立成人
【机 构】
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邵阳学院继续教育学院,邵阳学院食品与化学工程学院
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目:([2016]400-676,[2016]276-75,[2016]400-655)
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菜单式教学、个性化培养,有利于解决继续教育学生学非所用、工学矛盾突出等问题,通过编制课程群菜单、课程内容菜单、教师菜单、面授菜单、教材菜单、教学问题菜单,建立成人网络教学平台,学生根据自身特点、兴趣和需求自主学习,形成人人皆学、处处可学、时时能学的成人教育模式,有利于完善成人教育"两翼分层教学理论"和"成人教学差异发展论",全面改革成人继续教育教学模式。
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