【摘 要】
：
<正>探究式教学是一种模拟性的科学探究,是教师在教学过程中采用引导学生进行科学探究的方式进行学习活动,强调对学生分析问题能力、逻辑思维能力以及探究性学习能力的培养.
论文部分内容阅读
<正>探究式教学是一种模拟性的科学探究,是教师在教学过程中采用引导学生进行科学探究的方式进行学习活动,强调对学生分析问题能力、逻辑思维能力以及探究性学习能力的培养.本文就如何在初中化学教学中运用探究式教学进行理论与案例分析.一、创设问题情境,激发学生探究乐趣探究式教学主要以学生的学习兴趣为导向,辅以教师引导,不同于传统的教学模式,探究式教学更为注重对学生学习情感的培养,更为注重学习的过程.学生是学习的主体,一切教学活动都要以学生为中心.课堂教学效率的提升在很大程度上取决于学生的学习态度.学生积极主动的学习远比被动被迫学习的效率要高的多.因此,教师在进行初中化学探究式教学设计时要加强对学生化学
其他文献
本文采用以门槛回归为代表的非线性计量经济学理论,在构建动态面板门槛回归模型的基础上,以知识产权保护水平为门槛变量,实证FDI技术溢出对区域创新能力差异的影响。研究发现
经济的发展促进了国家间的交流,改善了人们的生活水平,人们对于商品的需求不再局限于国内,而是放眼全球。广告成为国内外商品流通的桥梁以及企业促销商品的战略。一则好的广
目的探讨术后不同饮水方法对减轻冠状动脉介入术后造影剂相关肾损伤的效果。方法选择接受冠状动脉介入术患者94例,将研究对象分为自由饮水组(47例)和短期强化饮水组(47例),自
文章梳理了先秦时期一部重要典籍<管子>的朴素生态伦理思想:生态自然观、生态价值观和生态道德观;阐述了<管子>生态伦理思想对当代人类的启示和意义:遵循自然规律,人与自然和
在上世纪初中国人尤其中国留日学生看来,日本既代表了西方的现代文明,又是使中国国民饱受屈辱的复仇对象;对抛家别国亦不被日本接纳的郭沫若来说,与日本女性的结合决定了他眼
对50例妊娠合并支气管哮喘患者进行临床分析,总结护理经验。重视孕期护理,开展系统规范的哮喘教育,加强心理疏导,注意胎儿宫内监护。临产后注意缓解紧张情绪,指导分娩技巧,根
本文以古代晚期的宗教暴力为主要研究对象，从基督教殉道者形象的角度分析和解读后来基督教对异教施加的宗教暴力，因此本文的主要观点是基督教在帝国早期遭受异教皇帝迫害而殉道
《红楼梦》大概是中国文学作品中受到不同评价最多的一部书了,鲁迅作了很精辟的归纳:“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱密事。”
目的分析先天性胆总管囊肿的影像学表现,旨在提高对本病的认识。方法回顾20例经过手术病理证实的先天性胆总管囊肿进行影像学分析,所有病例均行CT、MRI平扫及CT增强扫描。结
城市更新已成为我国城市化进程的新增长点,已成为持续且有影响力的命题。联建房联建、买卖等现象的普遍存在却给征收、搬迁等城市更新项目中的权属认定与利益平衡带来了极大