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作为一名中学英语教师，当前如何领悟新课程标准，充分挖掘和利用学生的潜能，引导学生自主学习，自主探索，提高学生素质，已经成为摆在我们面前亟待解决的问题了。因此，如何面向全体学生，增强学生的主体参与，培养学生英语听说读写能力，培养学生英语交际能力，从而提高教学效果，应成为每个英语教师探究的重点。那么