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结合艺术类大学生的身心特点和专业优势,在＂以美育德＂模式下开展职业道德教育,有利于促进学生职业道德品质的形成和发展,提高职业道德教育的效果。在具体运行实施中,将以美启知、以美怡情、以美炼意、以美导行四个环节贯穿艺术类大学生职业道德教育的全过程,实现＂润物细无声＂的教育效果。
“以美育德”模式下艺术类大学生职业道德教育探究
【摘 要】
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结合艺术类大学生的身心特点和专业优势,在＂以美育德＂模式下开展职业道德教育,有利于促进学生职业道德品质的形成和发展,提高职业道德教育的效果。在具体运行实施中,将以美启知
【机 构】
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江苏理工学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2015年29期
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