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校企合作是高职院校谋求发展、大力提高育人质量的重要举措，而“订单培养”模式又是校企合作的一项重要内容，通过订单培养可以让学生的理论与实践充分结合，有针对性的学习和就业，学校也可以顺利推进校企合作走向深度融合。本文立足武汉商业服务学院校企合作中形成的几种“订单培养”模式进行分析，以求具有科学性、特色性、创新性的校企合作新模式，促进教学改革不断深化，增强高等职业教育活力、推动专业建设和发展。