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提高篮球运动员体能的方法和营养措施
【出 处】
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体育科学
【发表日期】
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2000年4期
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<正> 根据现状、发展趋势和有关资料,采用走访法和文献法,对21世纪中国普通高校体育改革与发展进行分析、研究和探讨。21世纪是一个充满机会与竞争的世纪,竞争的实质是人才。中华民族能否在新世纪自立于世界民族之林,着重看高等教育培养的人才是否具有新世纪需要的整体素质。随着我国经济发展和人民生活质量的不断提高,高校体育教育将进入快速发展的时期。根据教育《纲要》提出的总目标和对高校体育教育的要
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为适应城市居民生活“小区”化和以建设“文明小区”为重点的社区工作路线,改变目前社区体育组织以“街道”为单一层次的基本结构,课题以“小区”为单位,采用文献法、调查法
通过建立和数值计算雪运动员滑翔阶段的运动微分方程，模拟了跳雪运动员的滑翔阶段。以我国优秀运动员刘树明和亚布力滑雪场的Ｋ９０ｍ级跳台为模拟条件进行的模拟实验结果表明，该方法不仅具有方便快捷的特点，而且还能较为详尽的了解速度，受力，迎角等的变化情况，这对确定运动员的最佳起跳参数很有益处的。另外，从模拟实验的结果可观察到运动员感受到的”第２次“飞翔的存在和其产生的原因。
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参照世界竞技运动发展模式,将本世纪50年代以来中国竞技体育体制定性为“专业竞技体制”,以区别于通常意义上的职业竞技与业余竞技。对中国的专业竞技体制的产生背景、由来、
运用文献资料法研究了“相克”说的理论来源,并就隔网对抗类(乒乓球、网球)项目比赛中的“相克现象”,对运动员、教练员和有关专家进行了问卷调查和面访调查。通过研究确认了“相克现象”普遍存在于隔网对抗类项群的乒乓球、网球项目竞赛中;定义了“相克现象”;指出了“相克现象”的表现形式。在很多情况下,“相克现象”对比赛结果有重大影响:“我克”能使本方制胜概率增大,“克我”会使本方制胜概率减小。“相克现象”的成因有心理、技术、打法、工具及创新等因素。
<正> 教育实习是培养合格体育专业学生的重要手段。在教学实习中,指导教师首先应该抓住3个重点:1,见习示范。在实习中,指导教师应提供“六种示范”。一是忠诚教育事业的示范。二是为人师表的示范。三是教案设计的示范。教案应做到字迹工整规范、文图并茂、条理清楚、重点突出。四是课堂教学的示范。做到仪表端庄、姿态大方、精神振奋、声音宏亮、口令清楚。五是教书育人的示范。指导教师的教学,不仅向学生传授体育的知
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