论文部分内容阅读
近年来，由于我国高等职业教育越来越受到社会的认可，高等职业院校的招生规模的不断扩大，高职院校家庭经济困难学生的比例也逐步攀升，这更加迫切要求国家新的资助政策落到实处。随之，辅导员的工作量增加，同时辅导员制度的不断完善以及高校、学生对辅导员的要求不断提高，这对学生资助工作提出了新的要求和严峻的挑战。要确保新时期高等职业院校学生资助工作顺利而有效地开展，就应对辅导员在学生资助工作中的角色进行科学而正确的定位。