德性相关论文
柏拉图是一位出色的教育家和哲学家,他的教育思想在当今仍具有活力。《法律篇》是柏拉图所有著作中非常重要的一部,其中探讨了德性......
斯多亚伦理学是否受到了亚里士多德或漫步学派伦理学的影响?这是一个直到今天都仍具有争议的问题。争议的焦点主要表现在朗（A.A.Lon......
德性不仅与个人的幸福息息相关,还是社会和谐美好的基础。当代中国想要实现中国梦,就必须重视德性问题。中国自古以来一直都是一个......
中道思想是亚里士多德德性论的核心和灵魂所在，是其最为重要的理论范畴。在《尼各马可伦理学》中，亚里士多德认为“德性即中道”，这是......
情境主义者通过心理学实验冲击了传统的德性观，传统的德性伦理学一般用稳定、一致的德性来解释个体的道德行为，情境主义者对此予以否......
德性伦理学或美德伦理学并不足以完整地描述亚里士多德的伦理学。幸福既是亚里士多德伦理学的理论旨趣，又是其伦理学理论结构中最为......
柏拉图在《理想国》中系统阐述了他的公民教育思想。通过对他的公民教育思想中提出的历史背景、教育目的及实施方法等方面的分析，指......
孔子与苏格拉底是中西方文明的奠基者，他们的思想在很大程度上影响并塑造了中西两种完全不同的文化传统。他们都立足人的德性、理性......
教师专业发展的实质是教师个体内在的专业化诉求。以德性为根基构建教师专业道德，有助于摆脱教师专业道德建设的无根性困境，可以推动......
普鲁塔克写作《希腊罗马名人传》旨在探究和效仿历史人物的德性。他广泛搜求史料并加以辨析,冀图通过历史的真实情况反映人物的真......
工匠精神融主体文化素质、精神品质、职业品德、政治品格于一体，是传统与现代、德性与技能、价值与实现的有机统一，是民族精神和时代......
在道德教育中，德性与德行的培养是不可或缺的。班主任要坚守“班会”这一德育阵地，借助班会解决学生行为失范的问题；要以“心理健康教......
亚当·斯密（Adam Smith,1723-1790）曾明确表示试图创立一种不同于近代自然法体系的新的社会科学方法。他在思考道德、政治、经济和法......
节制（“s（?）phrosun（?）”）是古希腊时期的一种具有多重涵义的重要德性,它从荷马时代到城邦时期经历了一个不断演变、不断丰富其内涵的过......
本文主要以菲尼斯新自然法理论的道德哲学为研究对象,通过对其政治哲学和法律理论进行理论分析,揭示其道德哲学在政治哲学和法律理......
有德者未必有福，有福者未必有德，自古皆然，于今为甚。既然如此，我们为什么还要做一个有道德的人呢？如果德性不是人的本性，那么，人们绝不会......
柏拉图把立法者教育视为实现法律统治的次好政制的关键环节.在《法义》中,他首先以克里特法律为例,分析了法治的结构性难题,进而得......
启蒙运动处于现代世纪的开端。启蒙精神及其所开辟的现代性，在其后的几百年间，影响着整个人类的生活。当代人继承着启蒙的丰富遗产，也......
本文将论证当代亚里士多德研究者(也包括一些哲学家)对《尼各马可伦理学》“功能论证”的批评主要是基于一种主流的理解(本文称“......
美国哲学家索萨的德性知识论,与儒家的德性论颇有相似之处,因此,建立一种兼具二者资源的联合哲学立场,并非是缘木求鱼。而儒家在这......
儒家作为一个整体,乃是基于仁和礼的统一,后者既在"仁"的层面上涉及内在精神和德性的完善,也以"礼"为背景而关乎广义上的社会......
学校体育中的体育锻炼与精神培养工作已上升为国家政策和战略举措。然而,"文明其精神,野蛮其体魄"在实践层面却面临着身体与精神......
善是人类道德的一个永恒话题。亚里士多德将幸福论界定为“德性——实践——幸福”的理路，他一方面强调德性，另一方面更崇尚人的“德......
“正确”是隐含于亚里士多德的德性学说中的一个重要而未充分展开的，在后来的西方伦理学中却变成极为重要的关于行为或实践的概念。......
诚信作为市场经济的帝王法则,是经济学、政治学、社会学、伦理学等众多学科都十分关注的问题域,也是促进学科进步和发展的理论生长......
在洛克研究的＂宗教转向＂中,财产权问题是一个核心的问题。洛克的财产权理论中蕴含着体现平等主义的慈善思想。在他那里,个人不仅有自......
2016年8月，美国当代道德情感主义代表人物、迈阿密大学哲学系教授迈克尔·斯洛特应邀来到湖北大学高等人文研究院和哲学学院进行学......
陈真教授的《凡是现实的就是合理的吗》一文,对麦金太尔在《德性之后》中的基本哲学倾向进行了犀利的批判,认为他不加分析批判地认......
相较于至善学说,康德的完善学说至今仍旧没有得到应有的重视,从而也就无法解释康德在"至善"概念上的暧昧性。传统对"至善"概念......
