【摘 要】
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体育教学中形式主义的表现多种多样,包括课程设置、教师教学、达标测试、教学效果等,这些都存在一些只追求形式而不讲实效的做法.针对这些问题,本文从转变思想,提升教师素质
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体育教学中形式主义的表现多种多样,包括课程设置、教师教学、达标测试、教学效果等,这些都存在一些只追求形式而不讲实效的做法.针对这些问题,本文从转变思想,提升教师素质和专业技能,激发学生学习兴趣及培养良好习惯,加强管理,健全评价机制等方面寻求对策,以期对体育教学有所帮助.体育教学中的形式主义对教学效果的实现、教育质量的提高和体育精神的贯彻都造成了严重的负面影响,为解决这一问题,应从课程设置、教师教学、评价标准和教学效果等方面对体育教学活动进行全面调整,针对具体问题给出切实有效的解决方案.
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