高中数学解题中的分类讨论策略初探

来源 :中学课程辅导高考版·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiggo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:在高中数学解题中,分类讨论是一个十分重要的解题策略,展现了归类整理与化整为零思想与方法。本文作者分析了高中数学分类讨论含义与解题步骤,探究了分类讨论在高中数学中的常见运用。全文查看链接
其他文献
摘要:要想真正提高学生的写字水平,首先必须激发他们的写字兴趣。教师可以通过佳作欣赏、生动教学、激励评价等多种方法来提高他们的写字兴趣,从而使其产生写好字的内驱力,达到事半功倍的效果。  关键词:写字兴趣;佳作欣赏;生动教学;激励评价  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)19-067-1  书法是一门艺术,是中华民族璀璨文化的绮丽瑰宝,积淀着中华民族的灵魂