【摘 要】
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目的:探讨合作学习理论在护士心肺复苏(CPR)技术操作培训中应用的可行性及实际效果.方法:采用随机数字表法将8个护理单元分为实验组和对照组.实验组:每个合作学习小组的人数3
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目的:探讨合作学习理论在护士心肺复苏(CPR)技术操作培训中应用的可行性及实际效果.方法:采用随机数字表法将8个护理单元分为实验组和对照组.实验组:每个合作学习小组的人数3～4人,形成组内异质,组间同质的格局,按"示教-小组练习"的半开放培训方式进行;对照组:按传统的"示教-练习-纠正错误-再练习"培训方式进行.培训结束采用统一的评分标准进行实践技能和相关理论知识考核,发放问卷调查自评,对护理核心能力进行综合评价.结果:实验组采取合作学习方式培训后,护士的护理技术操作、理论考核成绩与对照组差异有统计学意义(P
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