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学困生学习成绩的提高是教师教学的重中之重,并且其对班级整体学习水平的提升有重要的意义,这就对高中教师提出了更高的要求和标准,要求高中数学教师对学困生进行有针对性的帮助,推动学困生学习成绩的普遍提高。
浅谈高中数学学困生的转化
【摘 要】
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学困生学习成绩的提高是教师教学的重中之重,并且其对班级整体学习水平的提升有重要的意义,这就对高中教师提出了更高的要求和标准,要求高中数学教师对学困生进行有针对性的
【机 构】
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重庆市黔江中学校
【出 处】
：
环球慈善
【发表日期】
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2020年11期
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