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通过对全市100名中小学教师进行的问卷调查以及访谈,我们了解到影响小学和初中教师身心健康的主要因素心理压力的排序状况是一致的,如工资待遇、业绩考核等,建议采用EAP整体解决策略对教师心理进行维护,减轻心理压力,激发教学激情,达到高效工作与身心健康的平衡.
辽阳市中小学教师心理压力现状的调查与分析
【摘 要】
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通过对全市100名中小学教师进行的问卷调查以及访谈,我们了解到影响小学和初中教师身心健康的主要因素心理压力的排序状况是一致的,如工资待遇、业绩考核等,建议采用EAP整体
【机 构】
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辽阳市教师进修学院
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2017年22期
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期刊
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