【摘 要】
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应用包埋前ABC法和纳米金-银加强法免疫双重标记技术,电镜观察GABA能抑制性突触传递与呼吸节律产生中枢pre-Botzinger复合体神经激肽1受体(neurokinin 1 receptor,NK1 R)免疫
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应用包埋前ABC法和纳米金-银加强法免疫双重标记技术,电镜观察GABA能抑制性突触传递与呼吸节律产生中枢pre-Botzinger复合体神经激肽1受体(neurokinin 1 receptor,NK1 R)免疫反应神经元的关系,目的在于介绍一种简单、实用的包埋前免疫电镜双重标记技术,及其在神经生物学领域的应用.高电子密度的DAB免疫反应产物标记谷氨酸脱羧酶(glutamic acid decarboxylase,GAD)免疫反应神经末梢,免疫金颗粒主要标记preBotzinger复合体NK1R免疫反应神
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本文就微课在小学语文阅读教学中的应用展开研究,首先阐述小学语文阅读课程存在的问题,在此基础上讨论微课在初中语文阅读课堂中的应用,为微课在其他教学领域的应用研究提供
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多媒体教学辅助设备进入课堂已经不是什么新鲜事了。多媒体课件以声音、图像、视频等多种元素相结合的新颖形式在学生面前展现了一个生动而鲜活的学习画面。通过多媒体课件，一些我们没有办法用语言描述的东西能很生动地展现出来，无论是浩瀚宇宙里的星辰，还是深埋于地下的矿藏，多媒体都可以一览无余地呈现在我们眼前，为教学带来极大的方便。但是多媒体为我们的课堂带来方便的同时也使我们变懒了，尤其是在一些需要动手实践的课程
中医认为感冒一般可分为风寒与风热感冒两大类。这两种感冒的病因、病机、症状、治疗原则及用药差别很大。风寒感冒是风寒之邪外袭、肺气失宣所致。症状为：恶寒重、发热轻、无
大鼠腹腔内给予内毒素脂多糖(LPS)后,应用无创性、可连续观察的功能磁共振成像(fMRI)技术观察前脑部分脑区局部血氧水平的变化.结果显示,视前区、下丘脑室旁核、扣带回和海马
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目的探讨超声引导下中心静脉导管穿刺置管并真空负压引流对胸腔积液患者的应用价值。方法选取2015年2月至2019年12月就诊于西安交通大学第二附属医院的胸腔积液患者156例。根
现在的语文教师都要求学生能具体、明确、有条理地表达自己的想法，说自己想说的话。可现实中许多学生一提到写作文就犯难，不知写什么，更不知怎么写。语文教师应怎样上作文课？我认为教师从调动兴趣出发，激发学生的写作热情，从学生的生活入手，作文教学就能有进步。 一、激发兴趣爱作文 （一）通过观察，培养写作兴趣 一位专家指出：“作文要有内容，内容的主要来源是平时所见所闻。所见所闻都有赖于观察。”因此在平时
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兴趣是最好的老师，是写好作文的起点。作文教学要取得一定的成效，语文教师就必须千方百计地培养学生写作的兴趣，让学生变被动为主动，使他们乐于写作。培养学生作文的兴趣是突破小学语文作文教学难点的关键。在作文教学中，我一直关注学生写作能力的提高，一直在培养学生作文的兴趣，思考如何让学生愉快作文。下面，结合多年的作文教学实践，我谈谈如何培养小学生作文的兴趣。 一、生活是作文的源泉，从观察生活开始培养作文兴