【摘 要】
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随着社会的高速发展,教育事业的改革呈现出日益发展与完善的良好局势,语文教师逐渐成为小学阶段语文学科教育活动的引导者与组织者,语文教师在语文课堂中的引导作用与小学生
【机 构】
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福建省龙岩市排头逸夫小学,364000
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随着社会的高速发展,教育事业的改革呈现出日益发展与完善的良好局势,语文教师逐渐成为小学阶段语文学科教育活动的引导者与组织者,语文教师在语文课堂中的引导作用与小学生群体的主体作用也不断得到重视与发挥。如何进一步更好地、更高效地激发出小学生在语文课堂中的参与欲望与积极性以及主动性与创造性,则成为当前教育领域中普遍关注与集中研究的问题。因此,本文师生互动的重要性与必要性出发,详细分析了当前教育形势下将互动课堂引入近语文学科的重要性以及互动课堂对小学生培养的积极作用,进而提出了互动课堂的实施建议。
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