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在坡地、邻近道路的大面积低洼农田或沟塘等地势不平区域进行基坑工程建设,将面临基坑四周自然地坪标高差异大、基坑开挖深浅不一......
闪电是发生于大气中的一种长距离放电现象，常常会引起一定的危害。闪电的发生与大气电场紧密相关，当下行先导向下发展时，会使地面......
脊柱畸形除了限制骨骼生长和肺的发育以外,对患者最重要的影响就是外观不满意。Raso等[1]的研究表明剃刀背、双肩不等高和腰线不对......
患者,男性,46岁。曾因胆囊炎行B超检查,余无其它记载。本次B超体检时发现:双肾大小形态正常,被膜光滑,实质内见多枚大小不等高回声......
本文结合云南澜沧某坡地隔震结构项目，建立三维有限元分析模型，分别在多遇、设防、罕遇地震作用下对隔震与非隔震结构进行非线性......
本文以不等高门式刚架结构为研究对象,将黏滞阻尼器引用到此结构中.利用SAP2000有限元分析软件对不等高门式刚架进行减震控制研究.......
为了探讨与分析等跨不等高多层建筑风作用过程的表面风压分布规律,基于计算流体动力学原理和大气边界层基本原理,运用计算流体力学......
本文提出了一种新型垂直式不等高内翅片管结构，通过实验研究了该种结构对天然气燃烧后生成的实际烟气的对流－冷凝换热过程的强化效果......
以几种典型布局的街道峡谷组合为研究对象,分析了峡谷内的空气流动和污染物稀释扩散问题.结果表明:上下游建筑物的几何结构直接影......
本文采用VOF多相流模型成功地模拟了二维及三维轴对称密度异重流的流动过程.二维情况下采用了包含空气的三介质VOF流动模型,对等高......
本文对单跨缆索吊装系统悬索的线形、无应力长度、安装垂度等进行了分析,进一步明确了代梁的概念,得到了不等高单跨悬索的近似线形......
在讲圆锥体积时,我先用纸做了三个圆锥体和一圆柱体.其中一个圆锥体和圆柱等底等高;圆柱等底不等高:一个和圆柱等高不等底.然后把......
本论文以火力发电厂的自然通风湿式冷却塔作为研究对象,分析了现有填料布置方式存在的换热效率低的原因,针对冷却塔水池存在的高水......
1．鼓励大胆猜想，促进智力发展n 让每个学生在已学得的知识经验、能力水平和学习方法的基础上对问题的结果进行大胆的猜想有助于提......
沪闵路地道桥是目前上海市境内最宽最深的铁路地道桥。首次在软土中采用地道桥不等高顶进技术施工,减少工程挖土和箱身工程量,加快......
患者女,14岁,发现背部畸形10余年,加重2年,以特发性脊柱侧凸入院.查体:剃刀背畸形45°,双肩、双髂嵴不等高,躯干左倾.X线片显示:胸......
如果你的孩子坐姿不正,或者有双肩不等高、弯腰时脊柱偏向一侧就要特别注意了,这些往往是脊柱侧弯最常见的表现.rn脊柱侧弯是一种......
女,17岁,月经初潮4年.因腰背部不对称、双肩不等高就诊.体格检查:躯干向右侧倾斜;双肩不等高,左侧较右侧高3cm;腰椎右侧凸;神经系......
1 病历报道rn患者,女,21岁,因“发现双肩不等高,剃刀背,身体倾斜10余年”入院.入院前在多家医院多次就诊,诊断为特发性脊柱侧弯,未......
笔者结合晋城景西路北段下穿晋煤铁路专用线框架桥顶进实例,介绍了不等高铁路框架桥整体顶进施工技术的工艺原理和工艺流程,详细阐......
野战管线铺设遇到较小障碍时,一般利用自身强度实现跨越。障碍两端不等高时,管线受力相对复杂,需要单独校核;基于简支梁理论,根据......
《大纲》指出:“小学数学教学要使学生既长知识,又长智慧。……在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教......
随着电子系统工作频率的提高,系统中的传输线之间不可避免地会发生串扰问题。将采用时域传输线方程构建不等高多导体传输线的串扰......
以石梯巴河特大桥12#、13#主墩基础双壁钢围堰施工为背景,分析了工程的难点,重点对深水大流速倾斜岩面河床条件下双壁钢围堰的结构......
在操作中培养数学思维能力「三例」在教学有余数的除法时，让学生每人准备１３根小棒，按教师的要求自己摆摆看。能摆成几个五角星？还剩几根......
在学习中需要有勤学好问的习惯．尤其在小学数学的学习中显得尤为重要。在课程改革的背景下．“培养学生的创新意识”“学生是课堂的主......
在防雷设计中,进行第二、三类防雷建筑物分类时,某些建筑物的类别需根据建筑物的年预计雷击次数N来确定.中华人民共和国国家标准GB......
小学生年龄小，注意力不集中，意志力比较薄弱，对感兴趣的内容会全神贯注，不感兴趣的则心不在焉，而学生对学习有无兴趣，与教师的启发、诱导......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
教材是实现课程目标的重要资源,但它仅仅是教学内容的一个组成部分,所以,教师在认真研读教材、领会教材的编写意图、充分尊重教材......
岭南新世界三区项目电影院钢梁跨度为28m,单榀钢梁重20t,跨度方向高低差2m,施工现场布置2台ST7015塔式起重机,无法满足钢梁吊装需......
圆锥孔磨削中,中心线与砂轮中心线,由于各种因素的影响,一般都不会处在同一平面上,总是存在一定的高度差。本文讨论了高度差对磨后......
<正> 在各种机械结构上,广泛应用圆锥作为配合表面,特别是需要经常拆装而又要求精确定心、配合紧密的场合.机床、刀具和测试仪器里......
<正>最近,笔者连续听了三节教学"圆锥的体积"的一课,联想颇多,这三节课正体现了当前数学教学的"三重"境界。【案例一】看山似山,看......
<正>让学生充分发挥其主体作用,在丰富的教学情 境中,自主探究、实践、思考,让学生自己将知识转化 为能力和德行,促进其全面、持续......
<正>作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现......
中国医药城（泰州）会展交易中心二期工程的钢屋盖为斜拉索柔性结构,屋盖主结构为箱形截面,跨度大,净空高,主体结构周边坡道及附属建筑......
