【摘 要】
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民族民间舞蹈由广大民众创造,并在民间广泛流传,是劳动人民生活实践的客观写照,现代舞源于西方,形式和内容更为自由,主要表现人们的生活与情感,具有十分突出的时代性,更注重创新。随着时代的发展与变化,现代舞也走进大众之中,在保有其本质的情况下,积极地与本土文化进行融合,对传统民族民间舞蹈带来一系列的影响。民族民间舞蹈也因此出现巨大变化,而民族民间舞蹈创作的形式与思路也因此改变。文章首先分析两种舞蹈的艺术
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民族民间舞蹈由广大民众创造,并在民间广泛流传,是劳动人民生活实践的客观写照,现代舞源于西方,形式和内容更为自由,主要表现人们的生活与情感,具有十分突出的时代性,更注重创新。随着时代的发展与变化,现代舞也走进大众之中,在保有其本质的情况下,积极地与本土文化进行融合,对传统民族民间舞蹈带来一系列的影响。民族民间舞蹈也因此出现巨大变化,而民族民间舞蹈创作的形式与思路也因此改变。文章首先分析两种舞蹈的艺术特征,然后指出在创作民族民间舞时融入现代舞的重要性,进而结合民族民间舞创作的具体实践,探索在民族民间舞创作当中融入现代舞元素的具体策略,借此为民族民间舞蹈发展提供助力。
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任何艺术展现都是随着时代的发展而产生的,随着经济社会的发展,人们对于艺术的追求越来越高,传统的舞蹈表演形式已经不能满足社会大众的需求,需要融入符合时代潮流的元素,这时候的现代舞就成为艺术的展现形式。现代舞在中国的产生以及发展,遵循的是一条和中国传统的文化相结合的道路,中国的现代舞也是西方舞蹈表演形式和中国传统文化相结合的产物。本文主要探究现代舞在新的时代背景之下,如何将传统文化元素融入其中,并以新
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利用教师自身的科研成果,将其转化为舞蹈表演专业本科教学资源,实现的途径有三个:一是利用科研成果构筑教学内容,促进课程建设;二是依托科研成果支撑艺术实践,推动专业建设;三是引入科研成果激活育人元素,深化课程思政建设。这些举措值得进一步推广与应用。
当代的诸多技术哲学家们都发现了符号与信息之间的复杂关联。从符号到信息的过程既是人类社会沟通和交流的动态显现,也是认识信息哲学和技术哲学的主要入口。在对阿尔伯特·伯格曼先生与邬焜教授的相关思想的比较中,我们看到,为了避免落入传统"二元论"的窠臼,两位哲学家都认为"符号"或"信息"是物质和精神之间存在的某种事实关联,不同的实在论思想决定了符号与信息是技术哲学与信息哲学中的不同哲学要素,符号与信息的中介
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我国已签署了《新加坡调解公约》,未来公约在我国生效后将会面临国际商事虚假和解协议在我国法院申请执行的问题。我国目前没有专门的商事调解法,要界定国际商事虚假调解,明确其认定的准据法。目前,国内法中的虚假调解的立法与实践不能与《新加坡调解公约》对接,我国将面临甄别、救济和惩治难以及国有资产流失的挑战。在借鉴国外经验的基础上,结合我国现有情况,建议设立国际商事和解协议执行审查制度、和解协议执行公示制度以
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将科研成果转化为本科教学资源,是复合应用型人才能力培养的有效途径之一。结合所承担的项目(成果),基于能力范式理念,以提升综合能力为目标,在部分本科生中进行了有益尝试。具体做法:1)建立科研兴趣小组,鼓励本科学生自己动手,开展专题研究;2)突出“以学生为中心”,强化学生的自主学习,适时辅以教师的介入和指导;3)建立综合评价机制,即从学生发表的成果、试验完成时间以及创新内容等方面,综合评价学生的能力是
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