2015年中国网络事件研究概述

来源 :国际新闻界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JasonCrazy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从政府治理、主体行动、话语分析和情感四个方面梳理了2015年网络事件的学术成果。研究发现,网络事件的研究已逐步摆脱对热点和重大事件的追逐,一方面过去被遮蔽和忽略的盲点逐渐进入研究视野,另一方面学者们更深入地探索事件背后行动和结构的张力。
其他文献
十八大以来,习近平总书记对如何科学客观地对待传统文化、挖掘传统文化的当代价值、继承和弘扬优秀传统文化发表一系列新的重要论述,形成了习近平传统文化观。加强对习近平传
本文对2015年中国新媒体传播研究的整体情况进行了梳理和归纳,认为这年的中国新媒体传播研究进一步聚焦于网络强国战略、大数据战略、"互联网+"、"4G+"移动通信技术及高速移
<正> 教育实验法,是在近代自然科学实验的影响下兴起的一种科学而有效地研究教育现象、探索教育规律的方法。它在教育研究中起营非常重要的作用。大者如一种教育学说的创建、
本文基于2015年我国传媒经济研究领域的期刊论文,从互联网冲击下的传媒产业、媒介消费与政府规制、影视产业、广告与营销等方面,对2015年我国传媒经济研究的状况和特点进行了
<正>如果说引人入胜的新课导入能产生"课伊始、趣亦生"的效果,那么,扣人心弦的课堂总结必能达到"课虽终,思未了,趣不尽,情更浓"的境界。一堂课结束前的几分钟,正是学生的大脑
<正> 一、研究目的与设计在中小学的诸多课程中,相对来说,有一门课程至少就其设置的主要旨趣来说是在于使学生获得有关“社会”的整体性、框架性认识的,尽管这些认识只是初步
在小学语文课堂教学中,教师也必须要贯彻生本理念,必须将学生作为教学的主体,充分发挥学生的主动性,只有在这样的情况下,才能调动学生学习语文的兴趣,激发他们学习语文的潜力
<正>一、课堂总结的几种形式1.悬念式总结。在一节课即将结束时,教师结合本节课教学内容提出一些富有启发性、趣味性的问题,不作解答,以造成悬念,激发学生探索的欲望。这种总
以《新课程教师教学效能感问卷》的编制为例,阐明心理与教育调查问卷编制的科学程序:(1)问卷特征的分析;(2)问卷目标体系的建构;(3)问卷题目的编写;(4)问卷的初试测与项目分
研究了嗜酸乳杆菌的生物学特性,并确定其发酵乳的合适的加工工艺。结果表明,在质量分数为11%脱脂乳培养基中加入质量分数为7%的啤酒能显著提高嗜酸乳杆菌的产酸速率及活菌总数