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2003年浙江省公众人文社会科学素养及需求调查表明，城乡公众人文社会科学素养存在明显差异。这种现象的产生既有其深刻的历史和现实根源，又与科学传播方面的因素相关。从渠道、环境和机制建设入手，着力提高农村公众的人文社会科学素养是一项刻不容缓的任务。
城乡"断层"的背后--浅析城乡公众的人文社会科学素养差异
【摘 要】
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2003年浙江省公众人文社会科学素养及需求调查表明，城乡公众人文社会科学素养存在明显差异。这种现象的产生既有其深刻的历史和现实根源，又与科学传播方面的因素相关。从渠道、
【机 构】
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浙江大学人文学院硕士研究生
【出 处】
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浙江社会科学
【发表日期】
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2004年5期
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