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一、概况八十年代,我国电化教育发展迅速,取得了举世注目的成绩,为我国在教育领域中广泛采用现代技术奠定了组织基础、物质基础和理论基础。进入九十年代,我国电教界总结了过去的历史经验,迎着改革开放的大潮,步入了新的历史发展时期。为了积极贯彻落实邓小平同志南行重要谈话和中央关于'抓住有利时机,加快改革开放步伐'的精神,实地考察我国电化教