大学应用文写作教学方法例谈

来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z7120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积累法、参与法、研读法、互评法等是大学应用文写作教学的几种教学方式,大学应用文写作教学应结合学生的认知能力,重视写作练习中的细节。
其他文献
总结和评价了饱和多孔介质土动力学理论与数值解法在国内外的研究成果,着重讨论了饱和多孔介质土动力学的基本方程、饱和土中弹性波的传播特性以及饱和土体动力分析的时域数
我国独立学院破产清算法律法规具有滞后性,在独立学院的破产能力、破产财产程序以及破产财产的分配方面存在着很多法律问题。
萨特的意识结构和自我学说是萨特与胡塞尔现象学区别最为明显的地方。胡塞尔的意识结构采取一种"三位一体"式的结构图式,但不幸引入了一个"先验自我",破坏了"意识"的纯粹性;而萨特
<正>主编:李杨定价:88.00元ISBN:ISBN 978-7-117-28822遗传性视神经病变是由线粒体DNA或核基因组DNA突变导致视神经损伤的一大类疾病,其中以Leber遗传性视神经病变(LHON)和常
英国以其科学的教育系统划分,在音乐教育方面经历了起步、发展与改革,奠定了音乐教育在中小学公共课教育中的重要位置与基础。而音乐教育专业在英国高校中的开设,为英国教育
目的:采用真实世界研究的方法观察应用软肝丸联合辨证分型对乙型病毒性肝炎(简称乙肝)肝硬变患者肝储备功能和门脉高压症的影响。方法:319例乙肝肝硬变患者随机分为软肝丸联
[目的/意义]研究Altmetrics指标在科学出版物中的存在现状,探讨Altmetrics指标与传统文献计量指标之间的关系,有利于更好地探索Altmetrics指标在科研评价方面的潜在意义和价
学生应用文写作能力的提高必须适应现代社会发展的需要,而目前高校应用写作的教学状况却不甚理想,存在教学对象缺乏主体性、写作课程的内容设置缺乏科学的训练性等问题,认为应从
<正>据英国教育部网站2018年10月24日消息,英国政府在全国范围内建立音乐教育中心(Music Hub),以促进更多的孩子有机会学习乐器或参与合唱团、管弦乐队等音乐合奏。音乐教育
期刊
自主研制微博爬虫系统WeiboCmwler。针对2013年3月爆发的甲型H7N9流感疫情,使用该系统抓取了新浪微博中与该主题相关的数据集,包括用户信息、原创和转发博文信息。以原创博文为