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众所周知，高三复习效度的高低乃是高考成败的关键，因此如何通过科学备考达到高效复习是所有高三教师必须直面的课题。科学备考的内核理应是强调高效率、高效果与高效益的统一，而不应是高强度与高密度的结合。高强度高密度的复习往往是通过组织高强度高密度的教和学来促使学生成绩的提高，通过挤占师生大量的时间去实现复习效度的提升，其本质就是“苦干型”、“蛮干型”。