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户外游戏是一项最大程度调动幼儿自主性、参与性、创造性的活动。教师常常有有这样的困惑:户外活动时,教师不应干涉太多或不予指导,让幼儿想玩什么就玩什么,给幼儿充分自由呢?还是考虑游戏的教育目标,指导幼儿在游戏中获得自我发展呢?希望从下文中找到答案。
从“玩沙包”看幼儿户外游戏中教师的指导行为
【摘 要】
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户外游戏是一项最大程度调动幼儿自主性、参与性、创造性的活动。教师常常有有这样的困惑:户外活动时,教师不应干涉太多或不予指导,让幼儿想玩什么就玩什么,给幼儿充分自由呢
【机 构】
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宁夏回族自治区政府机关幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年34期
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