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<正>任何教学活动都有其固定的环节与模式,我们当前的语文教学也有属于语文特色的一套较为完整的体系,比如一篇文章,要布置学生预习、分析题目、介绍作者、交代写作背景、分析文本、布置作业。我们的语文教学似乎就是戴着厚重的枷锁与镣铐行走在狭窄的空间里,行者吃力不堪,
《皇帝的新装》课堂剧流程及思考
【摘 要】
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<正>任何教学活动都有其固定的环节与模式,我们当前的语文教学也有属于语文特色的一套较为完整的体系,比如一篇文章,要布置学生预习、分析题目、介绍作者、交代写作背景、分
【机 构】
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甘肃省酒泉市第六中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2012年12期
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