【摘 要】
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在幼儿园室内健康教育实践活动中,多媒体直观演示、人机交互、实时操作等优势,能充分发挥幼儿在健康活动中学习的兴趣性、主动性和积极性,提高教学效率,对促进幼儿的健康发展
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在幼儿园室内健康教育实践活动中,多媒体直观演示、人机交互、实时操作等优势,能充分发挥幼儿在健康活动中学习的兴趣性、主动性和积极性,提高教学效率,对促进幼儿的健康发展起到了事半功倍的作用。在幼儿园室内健康教育教学实践中尝试专门性活动支持策略、补充性活动支持策略、观赏性活动支持策略、临时性活动支持策略、引发性活动支持策略,使多媒体在幼儿园室内健康教育活动中不仅充当重要的角色,适应当前学前教育教学的需要,还彰显出新的生机与活力。
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