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1．引言认知语言学起源于上个世纪70年代末80年代初，经过近四十年的发展，它已经成为一个成熟的独立学科，并且开始渗透到其他相邻学科，对其他学科的发展注入了新的活力。随着认知语言学理论的发展和成熟，一些研究者开始关注到它的应用，其中最突出的就是把认知语言学和二语习得结合起来，用认知语言学理论指导二语学习和教学实践，