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民族音乐在我国是两三千年阶级社会的产物，源远流长，有着悠久的历史。随着社会的不断发展进步，全球音乐文化的宽领域交流和大融合使得我国的民族音乐受到了极大的冲击，如今，学生逐渐失去了对民族音乐的学习热情，反而对通俗音乐产生了更多的兴趣。本文将针对这一问题，就如何在音乐教育中实施民族音乐与通俗音乐的融合提出解决策略。