【摘 要】
:
许多研究人员研究过充填作为岩层支护要素的作用.为评价充填对采场稳定性的作用和为采场设计确定适当准则,了解岩石和充填体的相互作用是必不可少的.问题的复杂性在于计算机
论文部分内容阅读
许多研究人员研究过充填作为岩层支护要素的作用.为评价充填对采场稳定性的作用和为采场设计确定适当准则,了解岩石和充填体的相互作用是必不可少的.问题的复杂性在于计算机模拟和物理模拟难以恰当地描述,为使问题适应这些方法,必须作一些假定来简化问题,因此模型是否具有真实的代表性总有一些怀疑.为克服这些缺陷,详细而广泛的现场数据能更好地了解充填的效应.为研究矿山充填对采矿诱发应力应变的影响,作者进行了广泛研究,这一研究包括两个矿山现场,历时5年.第一个矿山是薄矿脉,第二个为厚大矿体,包括各种现场测试仪器、现场试验和现场详细地质力学研究.文章以第二个矿山(BouchardHebert矿)的较大采场的研究为基础,介绍了现场测试仪器的潜力和测试方法,并从岩体和充填体相互作用的观点讨论了膏体充填的作用.
其他文献
目的了解拉萨地区藏族成年人群眼球生物测量值的分布及影响因素。方法采用横断面研究设计,连续收集2017年3—7月就诊于西藏自治区人民医院进行眼球生物测量的拉萨地区藏族成年白内障患者100例100眼,其中男51例,女49例;平均年龄(63.38±12.80)岁。以60岁为年龄界限划分,60岁以上57例57眼为老年组,60岁以下43例43眼为中青年组。对所有患者进行角膜曲率、角膜散光、前房深度和眼轴长度
在传统的教学中,教师的教学方式是将知识全部灌输给学生,学生只能被动的接受,无法主动的进行学习,使得学生的问题意识得 不到培养,久而久之还会使学生的思维产生惰性,让学生
圆锥角膜是一种进行性、双侧性角膜疾病,以角膜扩张、中央变薄向前突出呈锥形为特征。圆锥角膜常造成近视和不规则散光,晚期出现的角膜水肿和瘢痕则导致视力显著下降,给患者
俗话说,兴趣是最好的老师,要想让学生对某一门课程感兴趣,那么教师在教学时就要充分激发学生的学习兴趣。在教学的过程中, 教师要积极采取有效的教学策略来增强学生的学习兴
在新课程改革的背景下,小学语文教学理念也进行了相应的创新,教师越来越重视课堂生成资源的应用。而语文学科作为语言类学 科,在课堂教学中更加注重教师与学生的交流过程,在
青光眼是一种神经退行性疾病,其特征性改变为视盘的凹陷性萎缩和视野的特征性缺损。目前青光眼的诊断和评价主要应用眼底照相、光相干断层扫描和视野检查。血流动力学改变在
我国的传统文化源远流长,积淀深厚,经过几千年的积淀,已经形成了系统完整的传统文化体系,并对人们的道德修养和日常行为 产生了深刻的影响。因此,教师应高度重视初中语文学科
作为助推乡村振兴战略全面实施的重要力量,新型农业经营主体在高质量发展过程中对金融服务提出更高要求。针对当前金融服务新型农业经营主体存在的不足及主要原因,在降低融资
在小学英语教学过程中,单词记忆看似简单,但对小学生来说却是一个大问题。教师既要明确学生基本的学习特点和规律,又要结 合学生的基本特点,采取多样化的教学方法,将培养学生