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高中生每天都会被动地接受大量的阅读,且大多数高中生对阅读并不感兴趣,其阅读能力和水平表现得有些参差不齐,这些归根结底就是阅读教学有效性未能完全体现出来.本文就重点围绕高中语文阅读有效性提高的相关问题进行阐述.
浅析高中语文阅读教学的有效性
【摘 要】
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高中生每天都会被动地接受大量的阅读,且大多数高中生对阅读并不感兴趣,其阅读能力和水平表现得有些参差不齐,这些归根结底就是阅读教学有效性未能完全体现出来.本文就重点围
【机 构】
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辽宁省本溪市第二高级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年1期
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