【摘 要】
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摘要：小学时段是学生的启蒙教育阶段，对于学生数学素养的塑造和提升扮演着重要的角色。数学学科是开拓学生数学视域和创新思维的必修课，提高学生的数学运算和学理显得尤为重要。小学学段的数学知识掌握的好与坏直接影响学生将来的学科选择。和政县在近年来高考报考人数中，文科学生明显多于理科生。分析其原因，和小学阶段数学学科知识掌握不牢，教师没有正确引导学生培养独立自主的数学思维是分不开的。归根结底还是教师的教学方
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小学时段是学生的启蒙教育阶段,对于学生数学素养的塑造和提升扮演着重要的角色。数学学科是开拓学生数学视域和创新思维的必修课,提高学生的数学运算和学理显得尤为重要。小学学段的数学知识掌握的好与坏直接影响学生将来的学科选择。和政县在近年来高考报考人数中,文科学生明显多于理科生。分析其原因,和小学阶段数学学科知识掌握不牢,教师没有正确引导学生培养独立自主的数学思维是分不开的。归根结底还是教师的教学方法出了问题。本文结合自身教学实践,分析传统教学的弊端,探究提升小学数学教学质量的措施,以期能真正服务于小学数学课堂教
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摘要：陈鹤琴先生提出了“大自然、大社会都是活动教材”。我园将本土化资源纳入生活化课程体系，通过挖掘本土的自然环境，社会资源，人文资源来开发、丰富幼儿园特色课程内容，让教学内容贴近生活，贴近乡土气息，从而提高农村幼儿园教育教学质量，引发幼儿热爱家乡的高尚情感。 关键词：本土资源;特色课程 【中图分类号】G614【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）03-0051-02 【A
目的探讨沙库巴曲缬沙坦钠在射血分数中间值心力衰竭患者中的疗效及安全性。方法入组2017年7月-2019年8月期间,就诊中国人民解放军联勤保障部队第九〇〇医院的慢性心力衰竭且射血分数处于40%~49%的患者118例,血流动力学稳定后,采用随机数字表法将患者分为试验组及对照组(n=59)。试验组在基础治疗方案上加用沙库巴曲缬沙坦钠治疗(目标剂量200 mg/次,2次/d),对照组在基础治疗方案上加用坎地沙坦治疗(目标剂量16 mg/次,1次/d)。随访1年。观察两组主要终点(心力衰竭再入院率)、次要终点[明尼
摘要：随着新课程改革的不断推进，小学阶段语文课程的重点教学任务也发生了一定的改变。在传统教学模式下，语文课程的主要教学目的为提高学生的知识储备水平，很少考察学生就语文知识点的实际应用情况。而在现代教学模式中，语文课程的教学开展不再局限于书本教材，而是希望学生能够实现语文知识点的实际应用，为了实现这一教学目标，口语交际能力培养就成为了小学语文课程中的重要组成部分，对此教师可以从渗透培养、设计情境、构
在小学语文教学中,写作是非常重要的一个环节,是学生语文综合素质的体现。当前,在小学语文写作教学中,不少学生缺乏对细节的关注,创作出来的文章大都比较空泛。对此,教师一定要在教学的过程中,有针对性地对细节描写进行教学,在具体课堂教学环节,通过举例、操练的方式引导学生进行应用,以此来提高小学语文习作当中细节描写的能力。
摘要：在汉语言教学过程中，阅读和写作是相互融合的两个方面，在教师的教学当中，执教者一定要将读与写有效的结合起来，为了实现读写互动，进一步提升学生的写作水平和语文核心素养。基于此，本文通过分析小学语文读写结合教学的策略，找出读写结合的关键应在于读写顺序和仿写方法，通过找问题、抓重点的手段对读写结合的策略进行方法创新，来提高小学语文教学的实效性。 关键词：小学语文;读写结合;仿写 【中图分类号】G